• Данный Ашрам, созданный в 2015 году, переехал на новый адрес - ПЕРЕЙТИ в новый Ашрам. Но здесь с 2015 года накопилось огромное множество полезных материалов, которые Вы можете читать, смотреть, слушать. Переходите по разделам Ашрама - Вы обязательно увидите что-то уникальное, чего нигде нет. Обязательно найдёте то, что поможет Вам.
    Это место было закрыто от всех до 2022 года, и сейчас материалы открыты для всех. Я сделал это также из уважения к тем, кто был в Ашраме с 2015 года, кто оставил в нём "частичку себя" и уже покинул наш мир. Они живут здесь.
    Также в разных темах я давал ответы на самые разные вопросы, здесь много опытов практикующих по моим практикам, здесь Вы наглядно можете видеть, как действует виртуальный Ашрам... И может быть это поможет Вам войти в мой новый Ашрам, чтобы начать свой духовный Путь, как это сделали многие, кто был здесь и уже значительно изменились благодаря этому духовному месту. [ Вы можете закрыть объявление - нажав на крестик ]
  • Ашрам - это слово на санскрите (आश्रम). Состоит из двух слов: Аш - достигать, Рам - имя Бога. Ашрам - это место вдали от суеты, обитель мудрецов, практикующих духовные дисциплины. Также это слово переводится, как "место, где нет боли (страдания)", где страдания постепенно уходят от человека".
  • Шантарам - это слово на санскрите. Состоит из двух слов: Шанта (или Шанти) - это покой, Рам (или Ра) - это имя Бога (Свет, Радость, Счастье). Шантарам - это место безграничного покоя и счастья. Также в ведической культуре так называют некоторых людей, достигших просветления.
  • Ашрам - это слово на санскрите (आश्रम). Состоит из двух слов: Аш - достигать, Рам - имя Бога. Ашрам - это место вдали от суеты, обитель мудрецов, практикующих духовные дисциплины. Также это слово переводится, как "место, где нет боли (страдания)", где страдания постепенно уходят от человека".
  • Шантарам - это слово на санскрите. Состоит из двух слов: Шанта (или Шанти) - это покой, Рам (или Ра) - это имя Бога (Свет, Радость, Счастье). Шантарам - это место безграничного покоя и счастья. Также в ведической культуре так называют некоторых людей, достигших просветления.

Гурукула Задания по санскриту.

Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
ॐ
Автор
Задание 60.
  1. Просмотреть Грамматический урок 14 (в двух частях), делая записи в грамм.тетради.
  2. По Учебнику 1/1 выполнить упражнения со страниц 74-84 (включительно).
(Задание большое, прошу не оставлять на последний день.)
 
Последнее редактирование модератором:
ॐ
Автор
Задание 61.
  1. Повторить Грамматические уроки 13 и 14 (в двух частях).
  2. По Учебнику 1/1 выполнить упражнения 41-43, поместить в дом.работе.
 
ॐ
Автор
Задание 62.
  1. Просмотреть Грамматический урок 15.
  2. По Учебнику 1/1 выполнить упражнения до стр.109 включительно, поместить в дом.работе новые слова и словосочетания.
  3. Просмотреть Разговорный урок 9.
मङ्गलवासरः १६.०१.१८ १४:५९
 
ॐ
Автор
Задание 63.
  1. Разбор материала по Разговорному уроку 9, субхашитам, катха.
  2. Новые слова, словосочетания и новые понятия привести в дом.работе.
शुक्रवासरः १९.०१.१८ २२:२८
 
Последнее редактирование модератором:
ॐ
Автор
Задание 64.
  1. Просмотреть Грамматический урок 16.
  2. По Учебнику 1/1 выполнить упражнения со страниц 110-117, поместить в дом.работе новые слова и словосочетания.
मङ्गलवासरः १३.०२.१८ २०:३६
 
ॐ
Автор
Задание 65.
  1. Повторить Грамматические уроки 2,3.
  2. Просмотреть Грамматический урок 16 (части 1,2).
  3. По Учебнику 1/1 выполнить упражнения со страниц 117-130, поместить в дом.работе новые слова и словосочетания.
  4. Из каждого упражнения страниц 117-130 привести в дом.работе по 2 примера.
मङ्गलवासरः २०.०२.१८ २२:३६
 
Последнее редактирование модератором:
ॐ
Автор
Задание 66.
  1. Просмотреть видео Разговорного урока 10 до субхашитам.
  2. Разобрать материал по этой части урока.
  3. Записать в тетради по грамматике новые правила.
  4. Поместить в дом.работе новые слова и словосочетания, а также глаголы в прошедшем и будущем временах.
मङ्गलवासरः ०६.०३.१८ १३:५५
 
ॐ
Автор
Задание 67.
  1. Просмотреть Грамматический урок 17.
  2. Просмотреть видео Разговорного урока 10 до конца.
  3. Разобрать материал по части subhASitam, (सुभाषित).
  4. Поместить в дом.работе новые слова и словосочетания, а также приведённые глаголы в настоящем, прошедшем и будущем временах.
चन्द्रवासरः १२.०३.१८ १६:०३
 
ॐ
Автор
Задание 68.
  1. Просмотреть Грамматический урок 18 (две части).
  2. По Учебнику 1/1 выполнить упражнения со страниц 130-140, поместить в дом.работе новые слова и словосочетания.
  3. Из каждого упражнения привести в дом.работе по 2-3 примера.
चन्द्रवासरः २६.०३.१८ ०८:३३
 
Последнее редактирование модератором:
ॐ
Автор
Задание 69.
  1. Разобрать Разговорный урок 11 до Субхашитам. Новые слова и понятия - в дом работу.
  2. По Разговорнику выполнить упражнения со страниц 140-149, поместить в дом.работе новые слова и словосочетания.
  3. Из каждого упражнения привести в дом.работе по 2-3 примера.
बुधवासरः ११.०४.२०१८ १३:२५
 
ॐ
Автор
Задание 70.
  1. Разобрать Разговорный урок 11, Субхашитам. Новые слова и понятия - в дом работу.
  2. Просмотреть Грамматический урок 19.
शनिवामरः २८.०४.२०१८ २१:२४
 
ॐ
Автор
Задание 71.
  1. Просмотреть Грамматический урок 20.
  2. По Разговорнику выполнить упражнения со страниц 150-159, поместить в дом.работе новые слова и словосочетания.
  3. Из упражнения 77 последние десять примеров написать от руки, фото поместить в дом. работу.
रविवासरः ०६.०५.२०१८ १२:३४
 
ॐ
Автор
Задание 72.
  1. Пoвторить Грамматический урок 20.
  2. По Разговорнику выполнить упражнения со страниц 159-169.
  3. Поместить в дом.работе по 2-3 примера существительных муж. и жен. рода в вин. падеже для объектов в ед./дв./мн. числе.
  4. Новые слова из упражнений написать от руки, фото поместить в дом. работу.
 
ॐ
Автор
Задание 73.
  1. Пoвторить Грамматический урок 17.
  2. Разговорный урок 12 до субхашита - разобрать.
  3. Поместить в дом.работе словосочетания по новым темам.
  4. День недели, время, дата.
 
ॐ
Автор
Задание 74.
  1. Просмотреть Грамматический урок 21.
  2. Разговорный урок 12 - разобрать субхашита и катха.
  3. Поместить в дом.работе фото новых слов и выражений.
  4. День недели, время, дата.
 
ॐ
Автор
Задание 75.
  1. Повторить Грамматический урок 12 (2 урока - от М.П. и от Игоря).
  2. Разговорник - выполнить упражнения, начиная со стр.170; упр.95, 96 - от руки.
  3. День недели, время, дата.
बुघवासरः ०६.०६.२०१८ १०:३०
 
Последнее редактирование модератором:
ॐ
Автор
Задание 76.
  1. Повторить Разговорный урок 12.
  2. Просмотреть Разговорный урок 13 стр. 200-206.
  3. Выполнить Упражнение 1 к уроку 13 (по материалам Грам. урока 13).
  4. День недели, дата, время.
 
ॐ
Автор
Задание 77.
  1. Повторить Разговорный урок 13 полностью.
  2. Разобрать субхашитам.
  3. Новые слова - в дом. работу.
  4. Выполнить Упражнение 2 к уроку 13 (по материалам Грам. урока 13).
  5. День недели, дата, время.
 
ॐ
Автор
Задание 78.
  1. Просмотреть Грамматический урок 14 (в двух частях).
  2. Исправление ошибок в дом.работе.
  3. День недели, дата, время.
 
ॐ
Автор
Задание 79.
  1. Повторить Грамматический урок 14 (в двух частях).
  2. Из Разговорника - упр. 101, 102. В дом. работе - новые слова.
  3. Разобрать тему на стр. 183, таблицу - в дом.работу.
  4. Упр.103 - в дом.работу.
  5. День недели, дата, время.
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
  • Хотите ответить в этой теме? Данный Ашрам - переехал на новый адрес - ПЕРЕЙТИ в новый Ашрам. Вы можете обсудить данную тему в новом Ашраме, который значительно улучшен.
Сверху